A educação e a formação profissional serão articuladas para facilitar o emprego dos jovens em Timor-Leste

Díli, 16 de outubro de 2026 (RAFA) – O Ministério da Educação e a Secretaria de Estado para a Formação Profissional e o Emprego (SEFOPE) assinaram um memorando de entendimento para aproximar o ensino secundário técnico-profissional das necessidades do mercado de trabalho e ampliar as oportunidades de estágio e emprego para os jovens, tanto em Timor-Leste como no estrangeiro.

O acordo foi assinado em Díli, pelo secretário de Estado do Ensino Secundário Geral e Ensino Secundário Técnico-Vocacional, Domingos Lopes Lemos, e pelo Secretário de Estado da Formação Profissional e do Emprego, Rogério Araújo Mendonça.

Entre as medidas previstas está a harmonização das qualificações e dos currículos do ensino técnico-profissional com o Sistema Nacional de Qualificações, com a participação do Sistema Nacional de Qualificações, com a participação do Instituto Nacional de Desenvolvimento de Mão-de-Obra (INDMO, I.P.), procurando alinhar a formação dos estudantes com as competências exigidas pelo mercado de trabalho.

O memorando prevê ainda a criação de um Centro Piloto de Línguas para o Trabalho nas instalações da Escola Técnica-Profissional Pública de Ensino Secundário da Becora.

Esta iniciativa visa fortalecer as competências linguísticas dos jovens e prepará-los para as oportunidades profissionais nos mercados nacional e internacional.

Na transição da escola para o emprego, as instituições comprometem-se a promover o acesso dos estudantes finalistas aos programas nacionais de estágio e à mobilidade laboral internacional.

O acordo inclui ainda orientação profissional nas escolas, feiras de emprego e de carreira e iniciativas de apoio ao empreendedorismo juvenil.

Rogério Araújo Mendonça defendeu que a educação e a formação profissional devem responder às necessidades dos empregadores, salientando a importância da experiência prática para além da formação académica.

“Acredito que a educação e a formação profissional devem estar alinhadas com as necessidades do mercado de trabalho. Por isso, precisamos de reforçar a cooperação com o setor privado e os empregadores para garantir que os estudantes não só obtêm um diploma ou certificado, mas também adquirem experiência prática e a capacidade de satisfazer as exigências do mercado de trabalho”, afirmou.

Em relação ao emprego no estrangeiro, o representante do governo destacou a necessidade de preparar os trabalhadores timorenses com competências técnicas e linguísticas, disciplina e responsabilidade, garantindo também que conhecem os seus direitos e têm proteção no local de trabalho.

Por sua vez, Domingos Lopes Lemos salientou que a cooperação visa aproximar as competências adquiridas pelos alunos das exigências profissionais e aumentar as oportunidades disponíveis após a conclusão do ensino secundário.

A implementação do memorando será organizada através de um plano de ação conjunto, que deverá definir as responsabilidades das instituições envolvidas e estabelecer mecanismos de monitorização e avaliação.

Jornalista: Miguel Caldas